Главная
Альбомы
Ссылки
О нас
Сообщество
КонтактыИтоги 2009 года
Публичный доклад
Муниципального дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 33 «Буратино» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Информационная справка:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 33 «Буратино» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей городского округа Новокуйбышевск Самарской области (далее -ДОУ) функционирует с 04.11.1965 года.
04.06.2008 года реорганизовано в порядке присоединения 2-го корпуса .
Почтовый адрес:
446208, Самарская область, г. Новокуйбышевск, ул. Гагарина, 9а; тел./факс :8(846 35) 6-41-36
Общая характеристика:
Лицензия на право осуществления образовательной деятельности , рег.№ 997 от 26.10.2007 г. действительна по 01.08.2011 г.
Свидетельство о государственной аккредитации АА 142551, рег. № 919-05 от 08.12.2005 г.
ДОУ рассчитано на 190 малышей от 1,5 до 7 лет.
Воспитанники ДОУ:
Укомплектовано 10 групп (корпус № 1 – 6 групп, корпус № 2 – 4 группы), которые посещает 212 детей. 1 младшая группа-24; 1младшая группа «Кроха» -20; 1 младшая группа – «Неваляшки» -22; 2 младшая группа – 26; 2 младшая группа «Малыш»- 21; Средняя группа- 27; Средняя группа «Крепыш» -21; Старшая группа-26; Подготовительная к школе группа-24.
Девочек – 102 (47,7 %); Мальчиков-110 (52,3 %)
Состав семей воспитанников:
Полная - 174; неполная - 39; Многодетная – 8.
Социальный статус родителей:
Служащие – 188; Коммерсанты (предприниматели) – 11; Рабочие - 85; Неработающие (оба родителя) – 1; Не работает мама- 45;
Образование: Высшее-145; Среднее профессиональное-125; Среднее – 41; Незаконченное высшее-12.
Контингент воспитанников социально благополучный.
Предмет и цели деятельности;
Основным предметом деятельности ДОУ является реализация общеобразовательных программ дошкольного образования.
ДОУ обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Основной целью деятельности ДОУ является: создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
Основными принципами деятельности ДОУ являются:
- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
- единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки воспитанников;
- светский характер образования;
- свобода и плюрализм в образовании;
- демократический, государственно-общественный характер управления ДОУ.
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития воспитанников;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Содержание образовательного процесса в ДОУ определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
В дошкольном образовательном учреждении разработана и успешно реализуется комплексная воспитательная система , получившая Диплом 1 степени во всероссийском конкурсе воспитательных систем Министерства образования и науки Российской Федерации в 2004 году. Комплексная воспитательная система включает в себя 5 блоков :1-введение детей, начиная с младшей группы , в «мир культуры» через «Уроки вежливости»; 2- формирование нравственно-правовой культуры старших дошкольников в рамках реализации парциальной программы «Нравственно-правовая культура как средство личностно-ориентированного развития ребенка дошкольника в условиях преемственности ДОУ и начальной школы», разработанной творческой группой воспитателей ДОУ; 3-формирование основ здорового образа жизни через реализацию авторской программы «Здоровье» М.Л.Лазарева; 4-формирование экологического сознания дошкольников с опорой на нравственно-правовой аспект(выработка навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе и быту, ответственности человека за нанесение вреда окружающей среде); 5-воспитание толерантного отношения к детям, имеющим отклонения в развитии (неполная интеграция детей в ДОУ).
Реализация вышеназванных блоков помогает четко выстраивать отношения в системе: ребенок –ребенок, ребенок-взрослый, взрослый – взрослый в рамках правового поля, гарантирует защиту прав детей на охрану здоровья, образования.
Условия обучения и воспитания:
В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, ДОУ может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между ДОУ и родителями (законными представителями).
ДОУ в своей деятельности реализует:
- общеобразовательные основные (комплексные) программы дошкольного образования;
- общеобразовательные основные (парциальные) программы дошкольного образования;
- общеобразовательные дополнительные программы дошкольного образования по социально –педагогической направленности.
Обучение и воспитание в ДОУ осуществляется на русском языке. В ДОУ созданы условия для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации.
Организация образовательного процесса в ДОУ осуществляется в соответствии с общеобразовательными программами дошкольного образования и расписанием занятий.
Количество и продолжительность занятий определяется Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.
Для детей ясельного возраста от 1,5 до 3 лет планируют не более 10 занятий в неделю продолжительностью не более 8 - 10 мин.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет:
- в младшей группе (дети четвертого года жизни) - 11 занятий,
- в средней группе (дети пятого года жизни) – 12 занятий,
- в старшей группе (дети шестого года жизни) – 15 занятий,
- в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 17 занятий.
Продолжительность занятий:
- для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,
- для детей 5-го года жизни - не более 20 минут,
- для детей 6-го года жизни - не более 25 минут,
- для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.
Перерывы между занятиями - не менее 10 минут.
Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) проводятся:
- для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;
- для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 6-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.
В середине учебного года (январь - февраль) для воспитанников дошкольных групп организуют недельные каникулы, во время которых проводят занятия только эстетически-оздоровительного цикла.
В дни каникул и в летний период учебные занятия не проводятся.
Родителям (законным представителям) ребенка обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса.
Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников в ДОУ не проводится.
Дисциплина в ДОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.
Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.
В ДОУ имеются:
Методический кабинет;
Кабинеты педагога-психолога и учителя - логопеда;
Медицинский кабинет;
Изолятор;
Физиотерапевтический кабинет;
Спортивно – оздоровительный комплекс с люстрами Чижевского;
Музыкальный зал;
Экологическая комната, где представлены комнатные растения разных природных зон, природный материал, инструментарий для работы по уходу за растениями.
Групповые помещения оформлены с учетом реализации временных (примерных) требований к содержанию и методам обучения , реализуемых в дошкольном образовательном учреждении . В каждой возрастной группе оформлены экологические центры .Основные компоненты групповых экологических центров: живые растения; сезонные растительные объекты (зимний огород, растения, перенесенные в помещение из цветника, огорода – вместе с почвой и т.п.); животный мир (аквариум, птицы); лабораторный материал (часы, весы, лупа, цветные очки и т.д.); календарь природы; макеты( сезонные ландшафты, птичий двор, зоопарк и т.п.); музейные и коллекционные материалы( репродукции пейзажей, натюрмортов; коллекционный растительный материал: шишки, желуди, кора деревьев и т.д.)
Территория ДОУ также отвечает возрастным особенностям детей и способствует их всестороннему развитию.
Описание объектов на территории ДОУ.
Спортивная площадка со специальным оборудованием: лестницы, баскетбольные щиты, рукоходы, прыжковая яма, турник, лиана, бум и т.д.)
Площадка ГАИ – участок для обучения правилам дорожного движения.
Девять групповых участков, которые отгорожены небольшими заборчиками и живыми изгородями из кустарников, газонами.
Огород, который расположен на открытом, хорошо освещенном пространстве, где выращиваются районированные культуры, неприхотливые к условиям обитания и привлекательные для наблюдений (лук, горох, салат, укроп, свекла, редис, кабачки, капуста и др.)
Аптекарский огород с лекарственными травами. Его основная цель показать разнообразие лекарственных растений, их биологические особенности. Здесь растут мята, календула, душица, матьи-и-мачеха и др.
Уголок поля, где высеваются рожь, овес, кукуруза, подсолнечник, лен.
Птичья площадка «В гостях у аиста»– участок, на котором размещены в зимний период разные виды кормушек, а весной и летом – скворечники, поилки для птиц.
Клумбы (7 шт.) разной формы с красиво цветущими растениями.
Альпийские горки (2шт.), где представлены как многолетние, так и однолетние растения с поэтапным цветением.
Японский садик, где представлена композиция из камней и растений.
Уголок сада, где представлены яблоня, слива, вишня, смородина, малина.
Уголок леса, где представлены липа, береза, ель, каштан.
Хвойная аллея «Елочки – сестрички» (растущие рядом молодые елочки).
«Золотой» луг, участок с зарослями одуванчиков.
Ландшафтный уголок «В гостях у цапли», где представлены небольшой искусственный водоем, декоративные растения.
Кадровое обеспечение воспитательно – образовательного процесса.
Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты:
- заведующий;
- заместитель заведующего;
-старший воспитатель;
- учитель – логопед;
- педагог – психолог;
- музыкальный руководитель;
-инструктор по физической культуре;
-педагог-валеолог;
- 20 воспитателей.
Из них имеют:
- высшее образование – 9 человек(47,4%)
- среднее профессиональное – 14 человек (52,6 %)
- высшую квалификационную категорию – 5 педагогов;
- первую квалификационную категорию - 4 педагога;
- вторую квалификационную категорию – 4 педагога.
Заведующий ДОУ – ветеран труда, награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
2 педагога награждены нагрудным знаком Почетного работника общего образования .
Управление детским садом:
Управление ДОУ осуществляет Поволжское управление министерства образования и науки Самарской области и Комитет по управлению муниципальным имуществом (Учредители).
Поволжское управление министерства образования и науки Самарской области обеспечивает финансовое управление в части реализации ДОУ образовательных услуг .
Комитет по управлению муниципальным имуществом обеспечивает содержание муниципального имущества и коммунальные услуги.
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом ДОУ на принципах демократичности, открытости, профессионализма.
Вмешательство в деятельность ДОУ политических партий, общественных и религиозных организаций не допускается.
Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления ДОУ. Формами самоуправления ДОУ являются:
Общее собрание работников ДОУ, Управляющий совет ДОУ, Педагогический совет ДОУ .
Орган самоуправления создается и действует в соответствии с Уставом и Положением об этом органе, разрабатываемым и утверждаемым в установленном Уставом порядке.
Высшим органом самоуправления ДОУ является Общее собрание работников ДОУ.
Общее руководство ДОУ, в целях расширения общественного участия в управлении, осуществляет орган самоуправления – Управляющий совет ДОУ .
В ДОУ в целях обеспечения получения воспитанниками качественного дошкольного образования, внедрения эффективных форм организации воспитательно-образовательного процесса, реализации содержания дошкольного образования, совершенствования методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса создается и действует в качестве органа самоуправления Педагогический совет ДОУ (далее по тексту - Педагогический совет). В Педагогический совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с ДОУ.
Для содействия внебюджетному финансированию ДОУ и оказания ему организационной и иной помощи в целях установления общественного контроля за использованием средств внебюджетного фонда в ДОУ создаётся Попечительский совет ДОУ.
В целях обсуждения вопросов, возникающих в ходе осуществления уставной деятельности, в ДОУ действует Общее родительское собрание.
Непосредственное управление ДОУ осуществляет заведующий ДОУ, прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый на должность и освобождаемый от должности руководителем Управления по согласованию с Главой городского округа Новокуйбышевск и председателем Комитета. Заведующий ДОУ в своей деятельности подотчетен руководителю Управления, а в части использования муниципального имущества – Комитету.
Обеспечение безопасности:
Безопасность детей и сотрудников обеспечивает ООО «Новокуйбышевск-Безопасность» в лице лицензированных представителей охраны. Оплата охранных услуг осуществляется за счет средств муниципалитета.
Организация питания детей:
В ДОУ организовано 4-х разовое питание на основе примерного десятидневного меню. В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы.
Средняя стоимость питания в день за 9 месяцев составила :
Ясли-50 руб.18 коп.
Сад-53 руб.12 коп.
Детям обеспечено полноценное сбалансированное питание, за исключением норм потребления фруктов и кондитерских изделий.
Забота о здоровье воспитанников:
Медицинское обслуживание детей осуществляют : врач-педиатр,
2 медицинских сестры (высшая квалификационная категория).
По результатам углубленного медосмотра 2009 г.:
|
Возраст |
От 1 года до 3-х лет |
От 3-х до 4-х лет |
Всего детей |
% отклонения в развитии |
|
Подлежало |
68 |
144 |
212 |
|
|
Осмотрено |
68 |
144 |
212 |
|
|
Нарушения зрения |
3 |
2 |
6 |
2,8 % |
|
Нарушения слуха |
|
1 |
1 |
2,1 % |
|
Дефекты речи |
29 |
67 |
96 |
45,3 % |
|
Нарушение осанки |
|
13 |
13 |
6,1 % |
|
Сколиоз |
|
|
|
|
|
Плоскостопие |
1 |
19 |
20 |
9,4 % |
|
Расстройство питания |
|
|
|
|
|
Заболевания ЛОР органов |
|
6 |
6 |
2,8 % |
|
Хронический тонзилит |
|
|
|
|
|
Заболевания нервной системы |
57 |
64 |
121 |
57,0 % |
|
ДЦП |
|
|
|
|
|
Неврозы |
|
|
|
|
|
ЗПР |
|
|
|
|
|
Вегетососудистая дистония |
|
|
|
|
|
Сердечно-сосудистые заболевания |
1 |
2 |
3 |
1,4 % |
|
Порок сердца |
1 |
1 |
2 |
0,9 % |
|
Эндокринные заболевания |
|
2 |
2 |
0,9 % |
|
Сахарный диабет |
|
|
|
|
|
Ожирение |
|
3 |
3 |
1,4 % |
|
Отставание физического развития |
|
|
|
|
|
Заболевание органов дыхания |
|
7 |
7 |
3,3 % |
|
Бронхиальная астма |
|
1 |
1 |
0, 5 % |
|
Аллергические заболевания |
|
|
|
|
|
Заболевания желудочно-кишечного тракта |
|
|
|
|
|
Язвенная болезнь |
|
|
|
|
|
Заболевание почек |
|
|
|
|
|
Крипторхизм |
|
|
|
|
|
Ювенревмати-ческий артрит |
|
|
|
|
|
Заболевание кожи |
|
2 |
2 |
1,4 % |
|
Заболевание крови |
|
1 |
1 |
0,5 % |
|
Вираж туб.пробы |
|
4 |
4 |
1,9 % |
|
Прочие |
|
5 |
39 |
18,4 % |
|
Группы здоровья : |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
13 |
15 |
7,1 % |
|
2 |
65 |
129 |
194 |
91,5 % |
|
3 |
1 |
2 |
3 |
1,4 % |
|
Физ.группа : |
|
|
|
|
|
Основная |
65 |
135 |
200 |
94,3 % |
|
Подготовительная |
2 |
8 |
10 |
4,7 % |
|
Специальная |
1 |
1 |
2 |
0,9 % |
Для каждой возрастной группы составлена программа оздоровления с учетом состояния здоровья детей .которая включает в себя закаливающие процедуры, утреннюю гимнастику, дыхательную гимнастику, побудку после сна, физкультурные занятия, точечный массаж, физиотерапевтические процедуры на базе физиотерапевтического кабинета ДОУ, аромотерапия и т.д. Начиная со средней группы педагогом-валеологом проводятся «Уроки здоровья» .
Пропуск 1 ребенком по болезни за 2009 год в по ДОУ составил : от 1 года до 3-х лет- 8,3 дня, от 3-х до 7 лет -6,5 дня.
Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми.
Учебный план и режим работы ДОУ:
ДОУ реализует следующие программы:
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Москва. Мозаика – Синтез 2005 год.
Программа опытно –экспериментальной работы ДОУ по проблеме « Нравственно – правовое воспитание как средство личностно-ориентированного развития ребенка – дошкольника в условиях преемственности ДОУ и начальной школы». Творческая группа педагогов ДОУ. Рецензент: Денисова М.Н.- методист – психолог СИПКРО. Экспертным советом ГОРОНО от 28.03.1997 года.
Программа формирования здоровья детей дошкольного возраста «Здравствуй!» М.А. Лазарев. Программа одобрена и рекомендована к применению советом факультета дошкольного и начального обучения МИПКРО.
Составлен учебный план для всех категорий воспитанников : дети раннего возраста – 10 занятий в неделю, младшая группа – 11 , средняя группа – 12, старшая группа – 15, подготовительная к школе группа – 17 занятий.
Воспитанники ДОУ от 3 до 7 лет могут заниматься по следующим программам дополнительного образования по желанию родителей:
Интеллектуальная мастерская..
Кружок английского языка.
Кружок «Фитодизайн».
Кружок «Здоровая стопа».
Кружок «Пластика».
Кружок хореографии
Общий уровень реализации программы – 95,5%.
Необходимо отметить, что нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий соответствует требованиям СанПин.
Результаты выполнения временных требований государственного образовательного стандарта по дошкольному образованию (в среднем по учреждению).
Уровень развития детей дошкольного возраста по видам
деятельности в МДОУ № 33 «Буратино» за 2008 – 2009 учебный год.
|
Виды деятельности |
Начало учебного года |
Конец учебного года |
||||
|
В |
С |
Н |
В |
С |
Н |
|
|
1. Игровая деятельность |
15% |
50% |
35% |
35% |
60% |
5% |
|
2. Речевое развитие |
10% |
45% |
45% |
40% |
50% |
10% |
|
3. Изобразительная деятельность |
10% |
40% |
50% |
30% |
60% |
10% |
|
4. Музыкальная деятельность |
10,5% |
70,6% |
18,9% |
35% |
60% |
5% |
|
5. Театрализованная деятельность |
15% |
50% |
35% |
35% |
60% |
5% |
|
6. Конструирование |
5% |
50% |
45% |
30% |
60% |
10% |
|
7. Элементарные математические представления |
10% |
45% |
45% |
25% |
65% |
10% |
|
8. Элементарные естественно – научных представления |
10% |
55% |
35% |
30% |
60% |
10% |
|
9. Экологическая культура |
10% |
50% |
40% |
30% |
65% |
5% |
|
10. Представления о человеке в истории и культуре |
10% |
60% |
30% |
35% |
60% |
5% |
|
11. Физическое развитие и здоровье: 11.1 Физическая подготовленность |
20% |
40% |
40% |
45% |
50% |
5% |
|
11.2 Двигательная активность |
|
72% |
|
|
75% |
|
|
13. Всего |
11,4% |
50,5% |
38,1% |
33,5% |
59% |
7,5% |
Уровень развития детей в целом по ДОУ на конец 2008 – 2009 учебного
года составил:
Высокий уровень –33,5 %; Средний уровень – 59%;Низкий уровень – 7,5%.
Количество детей с низким уровнем развития (на начало учебного года 38,1%) в конце учебного года уменьшился до 7,5%, что свидетельствует о стабильной работе педагогов по развитию детей.
Уровень развития детей раннего возраста:
|
Группа развития в соответствии с показателями нервно – психического развития (по методике К.Л. Печоры) |
Степень задержки развития |
Кол-во детей 53 ребенка (%) |
|
|
Начало года |
Конец года |
||
|
1 группа развития (нормальное развитие) |
|
22,4% |
40% |
|
2 группа развития (задержка на 1 эпикризный срок) |
1 степень |
22,4% |
26% |
|
2 степень |
30% |
21% |
|
|
3 степень |
20% |
13% |
|
|
3 группа развития ( задержка на 2 эпикризных срока) |
1 степень |
5,2% |
- |
|
2 степень |
|
|
|
|
3 степень |
|
|
|
|
4 группа развития (задержка на 3 эпикризных срока) |
1 степень |
|
|
|
2 степень |
|
|
|
|
3 степень |
|
|
|
|
5 группа развития ( задержка на 4-5 эпикризных сроков) |
1 степень |
|
|
|
2 степень |
|
|
|
|
3 степень |
|
|
|
|
Физическое развитие |
С избытком веса – нет С недостатком веса - нет |
С избытком веса – нет С недостатком веса - нет |
|
Сведения о результатах коррекционно - развивающего сопровождения
детей с отклонениями в развитии:
|
Диагноз |
Коли-чество детей |
Результаты работы |
Лечебные помещения |
Наличие специалистов, осуществляющих психологическое, коррекционно – развивающее и медико – социальное сопровождение |
|
Нарушение речи/ дислалия |
17 |
У 13 детей снят диагноз (76,4%); У 4 детей улучшение (23,6%); |
Блок коррекционно- развивающего сопровождения |
Врач, учитель – логопед, педагог-психолог |
Результаты участия в различных мероприятиях:
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий.
|
Год |
Опыт работы ДОУ |
Где представлен |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом участника конкурса «ЭкоЛидер – 2008» |
Самарский областной ежегодный региональный конкурс «ЭкоЛидер». |
|
2008- 2009 учебный год |
Сертификат участника YI территориальной ярмарки образовательных ресурсов – презентация учебно-методической разработки по организации экологической недели «В союзе с природой». |
YI территориальная ярмарка образовательных ресурсов «Новое образование – Поволжскому округу» |
|
2008- 2009 учебный год |
III место за презентацию «Цветочная фантазия». |
Городской конкурс презентаций «Цветочная фантазия». |
|
2008 -2009 учебный год |
Сертификат участника городской научно – практической конференции с докладом по теме: «Если не мы, то кто?» - опыт работы по созданию эко-среды в микрорайоне МДОУ. |
Городская научно – практическая конференция «Проблемы и перспективы деятельности образовательных учреждений по формированию экологической культуры населения» |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом участника II региональной научно – практической конференции. |
II региональная научно – практическая конференция «Экологическая культура: право, образование, просвещение». |
|
2008 -2009 учебный год |
Благодарность Дьяковой Т.М. за плодотворную работу по созданию системы экологического воспитания дошкольников и активное участие в городском конкурсе на лучшую организацию работы по экологизации предметно – развивающей среды и создание экологических комплексов в образовательном учреждении. |
|
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом за I место в городском конкурсе на лучшую организацию работы по экологизации предметно – развивающей среды и созданию экологических комплексов в рамках реализации городской целевой программы по «Экологическому воспитанию и просвещению населения г.о. Новокуйбышевск» |
Городской конкурс в рам-ках реализации городской целевой программы по «Экологическому воспита-нию и просвещению насе-ления городского округа Новокуйбышевск». |
|
2008- 2009 учебный год |
Благодарственное письмо администрации городского округа Новокуйбышевск, Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области администрации и педагогическому коллективу МДОУ № 33 «Буратино» за активную и плодотворную работу по экологическому воспитанию и просвещению детей, родителей и педагогов. |
|
|
2008 -2009 учебный год |
Грамота коллективу МДОУ № 33 «Буратино» за участие в городском смотре-конкурсе «Красный, желтый, зеленый!» |
Городской смотр – конкурс по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Красный, желтый, зеленый» |
|
2008 -2009 учебный год |
Сертификат участника территориального семинара «Валеологические занятия в детском саду, их роль в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни» |
Территориальный семинар «Использование здоровьесберегающих технологий – необходимое условие деятельности современного дошкольного образовательного учреждения» |
|
2008 -2009 учебный год |
Грамота за участие в Шестой территориальной научно – практической конференции педагогов «Инновации в образовании: опыт и перспективы». - «Коррекция речевых нарушений и мелкой моторики через организацию работы в кружке «Фитодизайн». |
Шестая территориальная научно – практическая конференция педагогов «Инновации в образовании: опыт и перспективы». |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом за активное участие в городском экологическом марафоне «День птиц» |
Городской экологический марафон |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом за участие в конкурсе рисунков «Мы дети Земли!» |
Городской экологический фестиваль «Если не мы, то кто поможет тебе, Земля!» |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом за активное участие в городской экологической акции «Кормушка». |
Городская экологическая акция |
|
2008 -2009 учебный год |
Диплом за I место в смотре по подготовке к летнему оздоровительному сезону. |
Городской смотр – конкурс по подготовке к летнему оздоровительному сезону. |
Финансово-экономическая деятельность:
Дошкольное учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевые счета в органах казначейского исполнения бюджета, печать установленного образца, штамп и бланки со своим полным и сокращенным наименованием Финансовое обеспечение деятельности ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством РФ на основе государственных нормативов финансирования образовательных учреждений..
ДОУ финансируется за счет средств субъекта РФ и местного бюджета.
|
Распределение объема средств учреждения по источникам их получения в 2009 году. |
Расходы учреждения в 2009 году. |
||
|
Наименование показателей |
По смете (руб., коп.) |
Наименование показателей |
Фактические расходы (руб., коп.) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Объем средств учреждения-всего |
11597,2 |
Расходы учреждения -всего |
11597,2 |
|
В том числе: бюджетные средства-всего: |
10391,5 |
В том числе: Оплата труда |
5107,3 |
|
В том числе бюджета -субъекта РФ -местного |
7317,3 |
Начисления на оплату труда |
1346,3 |
|
внебюджетные средства |
|
Питание |
1339,3 |
|
В том числе средства организаций населения |
1205,7 |
Услуги связи |
13,7 |
|
Из них—родительская плата |
1200,4 |
Коммунальные услуги |
1082,1 |
|
|
|
Услуги по содержанию имущества |
507,3 |
|
|
|
Прочие затраты |
2201,2 |
Поступления и расход родительских средств за 2009 год.
|
Наименование платежа |
Смета (руб.) |
Расход(руб.) |
|
Продукты питания |
952855,92 |
954586,26 |
|
Моющие средства |
36000,00 |
35000,00 |
|
Строительные материалы |
30783,00 |
30840,00 |
|
Посуда |
10000,00 |
5000,00 |
|
Хозяйственные товары |
206666,78 |
136037,57 |
|
Запчасти к оргтехнике |
11000,00 |
11000,00 |
|
Спецодежда |
5000,00 |
5000,00 |
|
Электротовары |
4000,00 |
4000,00 |
|
Сантехнические принадлежности |
6000,00 |
6000,00 |
|
Мягкий инвентарь |
|
12936,17 |
Таким образом, поступившие родительские средства расходуются на организацию питания детей и развитие материально-технической базы, обеспечивающей необходимые социальные условия пребывания детей в ДОУ.